Vi började med att jämföra vem som hade längst respektive kortast penna vid varje bord.
Sedan la vi allas pennor i storleksordning, då blev det mycket jämförande
Därefter var vi tvungna att se vilket bord som fick den längsta pennraden.
Efter det var det dags att mäta sin penna. Då gällde det att tänka på var på linjalen man ska börja mäta.
Till slut kom vi in på vad det är för skillnad på en linje och en sträcka och alla fick jobba enskilt med några uppgifter.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar